Description
Die normativen Grenzen
von den Erkenntnissen
Um diesen Zusammenhang empirisch zu untersuchen
was zu neun Einstufungskategorien von
Die Bedeutung der Lehrperson für Schülerinnen und Schüler und "Selbstreflexion" als notwendiges Element der Lehramtsausbildung formatIsbn:Softcover - 9783656274087 Die normativen GrenzenStudienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik Der Lehrer Pdagoge, Note: keine, Universitt Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Frage danach, was einen guten Unterricht ausmacht und welche Rolle der Lehrkraft, bzw. ihren Kompetenzen und Einstellungen darin zukommt, hat eine lange Tradition (vgl. Gudjons Reinert 1981, passim) und bestimmt auch aktuell den Diskurs um schulischen Lernerfolg und Bildung (Jrgens Standop 2010). Selbst wenn es
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